论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
以《用户研究》课程的教学目标为切入点,探讨了教学中的理论知识应用部分,以老年人娱乐产品专题设计作为案例,调研了老年人用户的生理特点、心理特点、行为特点及消费需求,并
【机 构】
：
淮阴工学院设计艺术学院
【出 处】
：
绿色科技
【发表日期】
：
2021年7期
其他文献
指出了青年教师目前已经成为高职学院教学和行政工作的主力军,他们承担了培养人才的重任。为了提升毕业生培养质量,提升他们的教学能力非常重要。探析了教学能力的内涵,以武
总结欧洲规范EN 1994-1-1、加拿大规范CSA-S16-09和国内规范《部分包覆钢-混凝土组合结构技术规程》(T/CECS 719—2020)中部分包覆钢-混凝土组合柱(PEC柱)以及《组合结构设计
指出了随着职业教育已改革的不断深入,高等职业教育已进入转折性发展时期。2019年,教育部出台了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(简称“双高计划”)
指出了《无机及分析化学》在高职院校化工类专业中,是非常重要的教学科目,对学生将来在社会中的长足发展具有重要作用,因此成为教师关注的重点。在论述《无机及分析化学》教
针对2020年春季各个学校不能正常开学上课的实际情况,总结了进行线上和翻转课堂教学的经验和做法,以及线上教学的教学平台、开展过程和心得。结果表明:积极开展线上和翻转课
上海近代混凝土公共建筑当初的设计方法尚不成熟,与现行标准相比,其原始设计、材料质量和建造工艺通常存在缺陷。通过对比上海近代及现代混凝土结构公共建筑材料及设计理念差
针对不同剪跨比、翼缘宽厚比、混凝土类型(普通混凝土及轻骨料混凝土)及连杆形式(C型及X型)的部分包覆组合梁,进行了纯弯与剪弯受力状态下的静力性能试验,分析了梁的弹性及塑
大悬挑结构因其跨度大、冗余度低常成为结构设计的难点及重点。某商业综合体悬挑结构最大跨度27.7m,采用六榀钢桁架作为主要受力构件。通过加大楼板厚度、设置楼面水平斜撑等
现行《建筑结构荷载规范》(GB 50009—2012)风荷载计算公式基于规范所给定的基本振型形式进行推导,背景分量因子的部分参数则是基于规范振型直接积分获得,当实际振型与规范振
目的:探究心静疗法对提升肺癌晚期患者心理健康水平的作用。方法:招募我院住院肺癌晚期患者25人,开展为期三个月的心静疗法干预。结束后,20位患者自愿接受一对一半结构式访谈