基于疫情环境下高校思想政治教育工作的路径探索——以武汉科技大学为例

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高校作为思政教育的载体,应帮助学生树立正确的人生观,响应新时代号召坚定理想信念。受新冠疫情的影响,给学校的思政n教育带来了极大的挑战,这也是全国高校思想引领工作最困难的时期。同时,由于居家隔离,学生思想意识易被社会边缘化,导致学生价值n认同积极性下降,进而导致高校思想引领空缺期的恶性循环。因此,疫情期间如何搭建学生与思想政治桥梁成为目前高校面临的最大问题。
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