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对中学物理特色实验文化内涵进行了界定,阐述了中学物理特色实验文化的几种具体形式、重要作用和实施策略.
对物理特色实验室文化建设的思考
【摘 要】
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对中学物理特色实验文化内涵进行了界定,阐述了中学物理特色实验文化的几种具体形式、重要作用和实施策略.
【机 构】
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永昌县第一高级中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题“中学物理特色实验室的建设和实验研究”的阶段性成果,课题立项编号:GS[2019]GHB1610
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