【摘 要】
:
葛斯切·朱斯特博士是柏林工业大学交互设计和传媒学系的一名副教授,从2005年开始领导柏林工大的附属机构──德国电信实验室的设计研究实验室。她管理着一个包括20名成员的
论文部分内容阅读
葛斯切·朱斯特博士是柏林工业大学交互设计和传媒学系的一名副教授,从2005年开始领导柏林工大的附属机构──德国电信实验室的设计研究实验室。她管理着一个包括20名成员的团队,并作为一名科学家负责德国电信中央创新部的设计研究。她联合柏林工业大学和国际高校共同发展研究
An associate professor at the Department of Interactive Design and Communication at Technische Universität Berlin, Dr. Geschichte started in 2005 as a design research laboratory at Deutsche Telekom, a subsidiary of Berlinale. She manages a team of 20 members and serves as a scientist in charge of design studies for the Innovation Department of Deutsche Telekom. She co-developed research with Berlin Polytechnic University and international universities
其他文献
一曲《童年的回忆》弹完了,在爸爸、妈妈和长辈们的赞扬声中,我露出了微笑。这是自信的微笑,是我这双小手的每一个手指在琴键上千万次敲击得来的,这是我战胜了无数的不自信换
一 借助产品成本随产量的变化而变化的关系图(见下图)讨论企业科技进步与经济效益的关系。 当一个企业在生产管理上存在问题时,产品成本随产量的增加跳跃式地降低。这种跳跃
阅读是从文字符号中获取意义信息的心理过程。通常要经过感知、重现,方能达到理解、体验。这就要求一方面通过对照、比较、联系等使文章描述的形象清晰起来,另一方面通过联想
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
宋徽宗大观元年(1107年)铸瘦全体大观通宝小平、折二、折三、折五、折十等铜铁钱、小平及折十型者铸量甚多、折二、折三者较少、较为难得、折五者更少、堪称稀品。 笔者在一
摘要:在中学数学课程标准与教材确定之后,课堂教学方法的选择成了构建与沟通教与学的一项基础性工程。从数学课的理论与实践结合看,激发学生对学习的兴趣,加强对学生解决实际问题能力的培养,建立良好的师生关系,创设有利于培养学生创新意识的情境,是提高课堂教学效绩的可行方法。本文拟就新课程背景下的数学课堂教学方法作一些探讨。 关键词:兴趣;解决实际问题;师生关系;问题意识;创新 中图分类号:G427文献标
以弹性支座下的中央开有矩形洞口的双层正放四角锥网架结构为研究对象,利用SAP2000对开洞网架和不开洞网架结构进行了静动力特性分析,对比了两种结构之间静动力特性的差异,并
生态美学在人居环境中的应用是一个新的视点,本文旨在以生态美学这一新的出发点,研究其在生态环境构建中的作用和影响,为城市人居环境建设提供新的理论依据。
The applicati
大家都知道,一提起作文来,学生便头疼;一提起活动来,学生却兴趣盎然,因为喜爱活动是小学生的天性,因此,我们就不妨先以活动为先导,引发学生的学习兴趣,然后为其写作搭桥过河,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.