基于生命教育视角,探讨“00后”大学生科学人生观的构建

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教育和引导“00后”大学生树立科学的人生观是高校思想政治教育的基本任务,也是构建社会主义核心价值体系的根本要求.从当前大学生人生观中存在的种种问题入手,分析并反思了高校人生观教育中存在的缺失和薄弱环节,并在此基础上,创新性地提出将生命教育融入人生观教育的具体途径,从而真正实现高校人生观教育的针对性、实效性和主动性的创新目标.
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