论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
多年的教学实践，使我总结出语文教学课堂教学提问的一点经验。它是提高教学质量的有效手段，提高学生课堂注意力的方法。主要从两个方面做起：一是要围绕教学目标设计有效的提问;二是立足课堂教学内容，设计合理的提问方法。只有善于提问，精于提问才能收到好的效果。下面就结合自己的教学实践，谈谈有效提问应注意以下几方面。 一、控制度，化难为易 根据学生的知识水平和心理特点，找准诱发他们思维的兴趣点来精心设计
【出 处】
：
语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
：
2015年12期
其他文献
北京大学中国经济研究中心教授周其仁,是中国目前最受关注的经济学家之一。他认为,新经济在中国的发展要解决三个问题:第一,要不要民营资本当先锋;第二。要不要利用国际资本
识字是阅读和写作的基础,识字阶段是培养、奠定学生良好的语文素养和人文精神的重要时期。《义务教育语文课程标准(2011年版)》对识字教学的理念、目标、策略和评价等都进行
一 认识基本句式。 “汉语拼音”和“看图拼音识字”的教材中，有许多内容丰富的插图。我们可利用插图，及早起步进行句的启蒙训练。开始教学时，并不需要告诉学生何为完整句
本文介绍的自动听力筛选电耳镜,能够在观察鼓膜的形态的同时初步测试听力,整个过程只需2～3分钟,因此它能够在大量的门诊工作中和大规模的体格检查中发挥其快捷、准确的优点。
由上海交通大学精密仪器系、福建漳州龙溪无线电厂、杨浦区中心医院等单位协作研制的SFF-C型自适应心律体外反搏装置在上海通过技术鉴定。体外反搏由于能增加冠状动脉和脑部
通过对建设性后现代主义基本特征的深入剖析和领悟,进而总结出了“主体间性”与“关系自我”、富有人文情怀的人性科学、“相互依赖”与“互补并茂”等三个主要特征,并分别对
阅读是培养学生语文素养的重要途径,教师通过有效捕捉课内外阅读的结合点,既能深化学生对教材文本的理解,又能拓宽学生阅读视野;既能让学生得法于课内,又能使其得益于课外,从
语文教学中实施美育的一个重要环节是为学生创设相应的情境 ,渲染一定的氛围 ,拉近学生与课本之间的距离 ,让他们在想像的空间里轻松主动地学习。教学中 ,教师要以优美生动、
主持人:台资企业进入大陆差不多有十几年了,但是有一个很有趣也似乎很让人费解的现象,就是即便像统一、沪士(电子)、捷安特这些具有极高市场知名度的台资企业,它们在大陆的领