【摘 要】
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在信息爆炸的今天,现在的学生无疑是信息时代的“原住民”,传统的教学已经不能满足高职院校视觉传达设计的教学需求,信息化技术作为网络时代下出现的新型技术手段,不仅能够有
【基金项目】
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广西区级教改项目（高职）“从‘设计制造’到‘设计智造’的高职室内教学模式的教改与研究”（GXGZJG2017B046）;主持人：李文璟
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在信息爆炸的今天,现在的学生无疑是信息时代的“原住民”,传统的教学已经不能满足高职院校视觉传达设计的教学需求,信息化技术作为网络时代下出现的新型技术手段,不仅能够有效提高教学效率和质量,还能有效激发学生听课兴趣,让学生成为课堂教学的主体,有助于培养学生学习的主观能动性。笔者以《从“设计制造”到“设计智造”的高职室内教学模式的教改与研究》为课题,从信息化技术相关概念解析入手,对信息化技术教学全面分析其价值意义,旨在探究信息化技术在高职院校视觉传达设计教学中的应用策略,充分发挥信息化技术对高职艺术设计类教育教
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