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摘 要：随着时代的发展，知识的更新日益加快，终身学习已成为一种生活方式。众所周知，图书馆是现代人学习最好的场所，而单一的高校图书馆或公共图书馆已不能满足公民对知识文化的需要。基于此，本文阐述高校图书馆和公共图书馆资源整合的重要意义，分析高校图书馆与公共图书馆资源的现状，指出应从馆藏资源、服务模式、人力资源等方面实现整合。
关键词：高校图书馆；公共图书馆；资源整合
进入21世纪，随着知识经济的快速发展，人们越来越认识到学习的重要性，而最有利于静心学习的场所莫过于图书馆，但是仅仅从公共图书馆中获得学习资料已经不能满足民众的需求，因此加强高校图书馆与公共图书馆的资源整合有着至关重要的意义。
一、高校图书馆与公共图书馆资源整合的意义
（一）可提高资源利用率，避免资源浪费。有学者指出，长期以来，囿于高校图书馆和公共图书馆的传统管理模式，各自为政，业务上缺乏基本的沟通和往来，在未建立大局观念和缺乏长远规划的前提下各行其是，从而使得资源重复建设，造成了浪费。若在高校图书馆和公共图书馆中建立行之有效的沟通渠道，实现优势互补和资源共享，便可大大提高资源的利用率，节约财力，避免资源的浪费。
（二）有利于满足不同层次读者的需要。就当前的现状来看，公共图书馆服务对象主要是社会公民（也包括教师和学生），高校图书馆服务的对象主要是本校教师和学生，因此两类图书馆的馆藏资源建设也呈现出各自的特点。具体来说，公共图书馆服务对象是社会公众，其文献资源主要有较强的普适性，涉及的范围较广，但专业性较低。而高校图书馆主要针对的是高校教师和学生，为本校教师的教学和科研服务，因而专业性比较强，但是收藏的范围比较窄。近年来，随着社会的发展，公民素质不断提高，公众、教师、学生对信息的需求也更加专业化、复杂化、多元化，因此单一类型的图书馆提供的文化知识已显得力不从心，加快高校图书馆与公共图书馆的合作成为必然。
（三）有利于增强两者的实力。一个图书馆的设备更新得越快、藏书量越大可以提升图书馆的硬实力，高校图书馆和公共图书馆联合办馆实行资源共享，势必可以提高馆藏文献资源的质量，同时用节约的成本更新设备，势必增加二者在硬件方面的实力。与此同时，二者强强联合办馆，肯定在管理上也要制订一套切实可行的管理模式，如提高馆员的业务素质，提高服务质量，使其影响力不断扩大，从而也在无形中提高了两者的软实力。
（四）有利于提升两者的社会形象。公共图书馆与高校图书馆无论在服务方面还是在文献资源方面互补性都很强，公共图书馆可以借助高校图书馆馆藏图书专业性强的优势提高其服务能力，方便社会公众进行专业方面的学习，同时高校图书馆利用公共图书馆馆藏图书普适性较强的优势，可以增加高校师生科普方面的知识，进一步开阔眼界。因此，二者的联合是一种双赢模式，让社会公众都从中获益匪浅，有利于提高两者的社会地位，提升他们的社会形象。
二、高校图书馆和公共图书馆资源现状
为了更好地实现高校图书馆与公共图书馆资源的有效整合，应该对现有高校图书资源和公共图书馆资源有一个全面的掌握和了解。
（一）高校图书馆资源利用情况。根据研究发现，截止2006年我国高校图书馆就达到了1900多所，馆藏文献达8亿多册。高校图书馆馆藏文献类型多样，门类齐全，除此以外高校图书馆还拥有海量的电子资源。但是这些丰富的文献和电子资源也只局限在高校中，社会读者不能进入高校图书借阅，也不能进入高校电子图书馆中下载文献，导致假期里很多文献资源被闲置。在人力资源方面，高校图书馆较公共图书馆还是有较大优势，由于高校的起点较高，所以图书馆馆员的学历都较高，现在很多高校图书馆都引进硕士、博士，他们具有扎实的基础，专业的技能和较强的科研学习能力。
（二）公共图书馆资源状况。根据我国2008年国民经济和社会发展统计公报的数据显示：2008年我国共有公共图书馆2 825个，用13亿人口来平均的话，约46.02万人才有一个公共图书馆，离联合国教科文组织提出每3 000人应有一个图书馆的要求相差甚远。全国公共图书馆藏书2006年为5.2亿册，人均拥有0.4册，远低于国际图联人均2册的标准。文献购置费为8.9亿元，平均每个馆31.7万元；而同年全国297所省部级高校的文献购置费总和达10.93亿元，平均每个馆388万元。在人力资源方面，公共图书馆从业人员总体水平也不高，高层次人才短缺现象严重。相比之下，公共图书馆在资金投入，馆藏文献质量、人员水平都无法和高校图书馆相比。
三、高校图书馆与公共图书馆资源共享的构建与实施
高校图书馆和公共图书馆是相互独立、相互封闭的系统，为了满足社会不同层次读者的需要，加强二者之间的合作交流显得十分必要。高校图书馆与公共图书馆资源共享的构建与实施使之成为一个新的文化单元和知识机构。
（一）馆藏资源的整合。资源整合式实现优势互补最好的途径，通过资源的全面整合是实现高校图书馆与公共图书馆资源利用的最大化，使双方的优势得以最大限度的发挥。一方面高校图书馆应该加大普通通俗易懂的图书馆报纸期刊的订购，把本市读者的阅读需求纳入文献建设的范围；另一方面，公共图书馆要针对高校师生的学习科研的需求和社会文化层次较高公民的需要，增加专业方面的文献。再次，对高校图书馆与公共图书馆数字化文献信息资源进行整合，两者根据已有的数字资源共享协调，本着平等互利、互通有无、便利读者的精神，采取联合规划、分工合作等方式，逐步建成适合本地区经济文化发展的特色数字资源，向社会提供更有针对性、更实用的服务。
（二）服务模式的整合。对图书馆来说，为读者服务被视为图书馆工作的宗旨。高校图书馆与公共图书馆服务模式都不尽相同，共建后如何融合两者服务特色是关键。无论是公共图书馆还是公共图书馆逐渐从简单的外借服务型向咨询服务型转变是潮流所趋。因此，可以把图书馆学方面的专家请到共建馆做关于让高校图书馆更好地服务于社会读者、公共图书馆如何更有针对性地服务高校师生的讲座，以提升共建馆在各类读者心中的地位。并且二者共建后要在文献信息增值服务方面下功夫，发挥图书馆在信息服务方面的优势和专长，生产出高含金量的信息产品，如咨询报告、各类数据库光盘、各种主题资料汇编等。
（三）人力资源的整合。在高校图书馆、公共图书馆服务社会的进程中，人才资源的优化整合尤为重要。特别是高校图书馆从事课题方面高层次参考咨询的人才资源、从事读者活动组织的公共图书馆人员，都是最先需要整合的资源。首先应充分发挥高校图书馆各学科信息咨询人才的整体优势，并进一步发挥公共图书馆进行读者活动组织的经验、影响力和号召力，集中两类图书馆的优秀人才，构建起面向读者、面向社会的参考咨询服务和知识宣传教育两大网络体系，开展丰富多彩、形式多样的网络服务、无偿服务、普及知识服务、知识增值服务，实现高校图书馆与公共图书馆服务层次与服务质量更上一个新台阶，树立他们服务的新形象。
四、结语
新世纪，社会与经济发展环境的变化，知识的更新周期愈来愈短，人们对于知识的需求，不能在一个图书馆就能得到满足，而是需要一个更大更全面的文献系统，因此高校图书馆和公共图书馆进行资源整合显得势在必行，从文献资源、人力资源和服务模式等方面进行优势互补，实现双方资源利用的最大化，从而更好地服务公众，以满足读者终身学习的需要。
（作者单位：六盘水师范学院）
参考文献：
[1] 谢会昌，高校图书馆与公共图书馆资源整合探究[J]，甘肃科技，2010（01）
[2] 高祀亮，顾海明等，高校图书馆与公共图书馆信息资源共建共享初探[J]，青岛科技大学学报，2007（03）
[3] 区旭坤，高校图书馆与公共图书馆的资源共享[J]，图书馆论坛，2011（31）
关键词：高校图书馆；公共图书馆；资源整合
进入21世纪，随着知识经济的快速发展，人们越来越认识到学习的重要性，而最有利于静心学习的场所莫过于图书馆，但是仅仅从公共图书馆中获得学习资料已经不能满足民众的需求，因此加强高校图书馆与公共图书馆的资源整合有着至关重要的意义。
一、高校图书馆与公共图书馆资源整合的意义
（一）可提高资源利用率，避免资源浪费。有学者指出，长期以来，囿于高校图书馆和公共图书馆的传统管理模式，各自为政，业务上缺乏基本的沟通和往来，在未建立大局观念和缺乏长远规划的前提下各行其是，从而使得资源重复建设，造成了浪费。若在高校图书馆和公共图书馆中建立行之有效的沟通渠道，实现优势互补和资源共享，便可大大提高资源的利用率，节约财力，避免资源的浪费。
（二）有利于满足不同层次读者的需要。就当前的现状来看，公共图书馆服务对象主要是社会公民（也包括教师和学生），高校图书馆服务的对象主要是本校教师和学生，因此两类图书馆的馆藏资源建设也呈现出各自的特点。具体来说，公共图书馆服务对象是社会公众，其文献资源主要有较强的普适性，涉及的范围较广，但专业性较低。而高校图书馆主要针对的是高校教师和学生，为本校教师的教学和科研服务，因而专业性比较强，但是收藏的范围比较窄。近年来，随着社会的发展，公民素质不断提高，公众、教师、学生对信息的需求也更加专业化、复杂化、多元化，因此单一类型的图书馆提供的文化知识已显得力不从心，加快高校图书馆与公共图书馆的合作成为必然。
（三）有利于增强两者的实力。一个图书馆的设备更新得越快、藏书量越大可以提升图书馆的硬实力，高校图书馆和公共图书馆联合办馆实行资源共享，势必可以提高馆藏文献资源的质量，同时用节约的成本更新设备，势必增加二者在硬件方面的实力。与此同时，二者强强联合办馆，肯定在管理上也要制订一套切实可行的管理模式，如提高馆员的业务素质，提高服务质量，使其影响力不断扩大，从而也在无形中提高了两者的软实力。
（四）有利于提升两者的社会形象。公共图书馆与高校图书馆无论在服务方面还是在文献资源方面互补性都很强，公共图书馆可以借助高校图书馆馆藏图书专业性强的优势提高其服务能力，方便社会公众进行专业方面的学习，同时高校图书馆利用公共图书馆馆藏图书普适性较强的优势，可以增加高校师生科普方面的知识，进一步开阔眼界。因此，二者的联合是一种双赢模式，让社会公众都从中获益匪浅，有利于提高两者的社会地位，提升他们的社会形象。
二、高校图书馆和公共图书馆资源现状
为了更好地实现高校图书馆与公共图书馆资源的有效整合，应该对现有高校图书资源和公共图书馆资源有一个全面的掌握和了解。
（一）高校图书馆资源利用情况。根据研究发现，截止2006年我国高校图书馆就达到了1900多所，馆藏文献达8亿多册。高校图书馆馆藏文献类型多样，门类齐全，除此以外高校图书馆还拥有海量的电子资源。但是这些丰富的文献和电子资源也只局限在高校中，社会读者不能进入高校图书借阅，也不能进入高校电子图书馆中下载文献，导致假期里很多文献资源被闲置。在人力资源方面，高校图书馆较公共图书馆还是有较大优势，由于高校的起点较高，所以图书馆馆员的学历都较高，现在很多高校图书馆都引进硕士、博士，他们具有扎实的基础，专业的技能和较强的科研学习能力。
（二）公共图书馆资源状况。根据我国2008年国民经济和社会发展统计公报的数据显示：2008年我国共有公共图书馆2 825个，用13亿人口来平均的话，约46.02万人才有一个公共图书馆，离联合国教科文组织提出每3 000人应有一个图书馆的要求相差甚远。全国公共图书馆藏书2006年为5.2亿册，人均拥有0.4册，远低于国际图联人均2册的标准。文献购置费为8.9亿元，平均每个馆31.7万元；而同年全国297所省部级高校的文献购置费总和达10.93亿元，平均每个馆388万元。在人力资源方面，公共图书馆从业人员总体水平也不高，高层次人才短缺现象严重。相比之下，公共图书馆在资金投入，馆藏文献质量、人员水平都无法和高校图书馆相比。
三、高校图书馆与公共图书馆资源共享的构建与实施
高校图书馆和公共图书馆是相互独立、相互封闭的系统，为了满足社会不同层次读者的需要，加强二者之间的合作交流显得十分必要。高校图书馆与公共图书馆资源共享的构建与实施使之成为一个新的文化单元和知识机构。
（一）馆藏资源的整合。资源整合式实现优势互补最好的途径，通过资源的全面整合是实现高校图书馆与公共图书馆资源利用的最大化，使双方的优势得以最大限度的发挥。一方面高校图书馆应该加大普通通俗易懂的图书馆报纸期刊的订购，把本市读者的阅读需求纳入文献建设的范围；另一方面，公共图书馆要针对高校师生的学习科研的需求和社会文化层次较高公民的需要，增加专业方面的文献。再次，对高校图书馆与公共图书馆数字化文献信息资源进行整合，两者根据已有的数字资源共享协调，本着平等互利、互通有无、便利读者的精神，采取联合规划、分工合作等方式，逐步建成适合本地区经济文化发展的特色数字资源，向社会提供更有针对性、更实用的服务。
（二）服务模式的整合。对图书馆来说，为读者服务被视为图书馆工作的宗旨。高校图书馆与公共图书馆服务模式都不尽相同，共建后如何融合两者服务特色是关键。无论是公共图书馆还是公共图书馆逐渐从简单的外借服务型向咨询服务型转变是潮流所趋。因此，可以把图书馆学方面的专家请到共建馆做关于让高校图书馆更好地服务于社会读者、公共图书馆如何更有针对性地服务高校师生的讲座，以提升共建馆在各类读者心中的地位。并且二者共建后要在文献信息增值服务方面下功夫，发挥图书馆在信息服务方面的优势和专长，生产出高含金量的信息产品，如咨询报告、各类数据库光盘、各种主题资料汇编等。
（三）人力资源的整合。在高校图书馆、公共图书馆服务社会的进程中，人才资源的优化整合尤为重要。特别是高校图书馆从事课题方面高层次参考咨询的人才资源、从事读者活动组织的公共图书馆人员，都是最先需要整合的资源。首先应充分发挥高校图书馆各学科信息咨询人才的整体优势，并进一步发挥公共图书馆进行读者活动组织的经验、影响力和号召力，集中两类图书馆的优秀人才，构建起面向读者、面向社会的参考咨询服务和知识宣传教育两大网络体系，开展丰富多彩、形式多样的网络服务、无偿服务、普及知识服务、知识增值服务，实现高校图书馆与公共图书馆服务层次与服务质量更上一个新台阶，树立他们服务的新形象。
四、结语
新世纪，社会与经济发展环境的变化，知识的更新周期愈来愈短，人们对于知识的需求，不能在一个图书馆就能得到满足，而是需要一个更大更全面的文献系统，因此高校图书馆和公共图书馆进行资源整合显得势在必行，从文献资源、人力资源和服务模式等方面进行优势互补，实现双方资源利用的最大化，从而更好地服务公众，以满足读者终身学习的需要。
（作者单位：六盘水师范学院）
参考文献：
[1] 谢会昌，高校图书馆与公共图书馆资源整合探究[J]，甘肃科技，2010（01）
[2] 高祀亮，顾海明等，高校图书馆与公共图书馆信息资源共建共享初探[J]，青岛科技大学学报，2007（03）
[3] 区旭坤，高校图书馆与公共图书馆的资源共享[J]，图书馆论坛，2011（31）