浅谈新课程背景下初中数学问题情境的创设

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让学生在相对熟知的情境和已有的经验基础上学数学、用数学是数学新课标的一个重要理念。这就要求教师要在教学过程中为学生学习数学创设恰当的问题情境。本文就以初中数学教学中问题情境的创设为主线,结合笔者的教学实践谈一点自己的看法。 Let students learn mathematics based on relatively well-known situations and existing experiences. Mathematics is an important concept in the new curriculum of mathematics. This requires that teachers in the teaching process for students to learn mathematics to create the appropriate problem situations. In this paper, the junior middle school mathematics teaching problems in the creation of the main line, combined with the author’s teaching practice talk about their own views.
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