【摘 要】
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人文精神是一种普遍的人类自我关怀,主要表现在对人的尊严、价值、命运的维护等,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度重视,是一种全面发展的理想人格的肯定和塑造.语文是
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人文精神是一种普遍的人类自我关怀,主要表现在对人的尊严、价值、命运的维护等,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度重视,是一种全面发展的理想人格的肯定和塑造.语文是课程教学的基础性学科,高中语文是语文学习的高级阶段,具有很强的人文性,包含有丰富的人文精神,蕴含有深厚的文化底蕴,是陶冶学生情操,提高学生人文精神的宝贵资源.本文主要分析了在高中语文教学中人文精神的渗透策略.
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