中考试题体现了“突出基础，考查能力”的要求，少了一点算，多了一点想；少了一些“死”题目，多了一些“活”知识；重点考查学生的分析能力、动手能力、探究能力、创新能力，为我们合理调整教学内容、灵活安排备考复习提供了依据.这就要求教师在平时的教学中要夯实基础知识，联系生活实际，注重各种能力的培养.本文通过对课本（浙教版《数学》，以下同）的各种例题、习题、作业题的引申变化进行探讨，以逐步培养学生的综合解题能力. 全文查看链接 　　甲：函数图象不经过第三象限； 全文查看链接