【摘 要】
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随着以多媒体、互联网为主体的信息技术的快速发展,我们初中语文教学的时空如星云一般迅速拓展。面对互联网,我们前瞻的选择已经成为让师生共同“冲浪”的阵地。利用多媒体辅
【机 构】
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河北省秦皇岛市卢龙县双望镇应各庄中学,
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随着以多媒体、互联网为主体的信息技术的快速发展,我们初中语文教学的时空如星云一般迅速拓展。面对互联网,我们前瞻的选择已经成为让师生共同“冲浪”的阵地。利用多媒体辅助教学,帮助初中生有效写作;利用多媒体教学再现人物形象,引起写作共鸣;改变作文评价方式,提高初中生写作水平。
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