江苏省E级足球教练员培训课程的调查研究

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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对江苏省E级足球教练员培训课程的对象、内容、授课形式、授课课件、教材等方面进行调研,并对调研结果进行数据统计和逻辑分析,总结现有课程的优、缺点,并为课程的进一步改善提供依据和建议.
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