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应用案例法将课程思政元素融入《药物分析》课程教学过程中,使制药工程专业学生树立正确的国家观、文化观,增强民族文化自信和自豪感、历史使命感和时代责任感,培养制药工程专业学生的科学精神和职业素养。
课程思政融入《药物分析》的教学实践探索
【摘 要】
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应用案例法将课程思政元素融入《药物分析》课程教学过程中,使制药工程专业学生树立正确的国家观、文化观,增强民族文化自信和自豪感、历史使命感和时代责任感,培养制药工程
【机 构】
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大连民族大学
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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大连民族大学“课程思政”专项资助项目
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