浅析小学英语教学中游戏的运用

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美国心理学家布鲁纳认为,最好的学习动力是对所学材料有内在兴趣,兴趣是一种良好的情绪或情感的表现。小学英语课堂中成功的游戏,除了能活跃课堂气氛,调节学生的情绪外,最重要的是培养学生对英语学习的直接兴趣。因此,基于研究游戏教学法在小学英语教学中具有的重要意义,以及本人进行英语学科教学工作取得的有效成果,选择该课题研究。一、游戏在小学英语教学中的重要性小学3~6年级的学生处在9~13岁之间,这个年龄阶段的学 Bruna, the American psychologist, believes that the best motivation for learning is that there is an intrinsic interest in the materials studied, and interest is a manifestation of good emotions or emotions. In addition to being able to activate the classroom atmosphere and regulate students ’emotions, successful games in primary English classrooms are most important in cultivating students’ immediate interest in learning English. Therefore, based on the research of the importance of game teaching in primary school English teaching and the effective results of my teaching work in English, I chose this subject research. First, the importance of the game in primary school English teaching Primary 3 to 6 students in the 9 to 13 years old, this age of learning
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