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生物课程是我国高中教学体系的重要组成部分。基于实验是生物的核心,教师为培养学生实践能力与综合素养能力,大力推行生物社团活动的开展,从而为生物教学带来一定的积极作用。所以,从高中生物社团活动的开展方法初探入手,进行探讨分析。
高中生物社团活动的开展方法初探
【摘 要】
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生物课程是我国高中教学体系的重要组成部分。基于实验是生物的核心,教师为培养学生实践能力与综合素养能力,大力推行生物社团活动的开展,从而为生物教学带来一定的积极作用
【机 构】
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甘肃省平凉市第五中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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平凉市教育科学“十三五”规划课题[2017]PLG387阶段性成果
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