初中数学教学的若干思考

来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdwwaiwwsd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
纵观古今中外,数学,一直都在历史的长河中闪耀着光芒.它对于社会的进步发展有着重要的意义.培育数学人才最重要的就是打好基础,开拓思维.这两者的最佳培养时段无疑的就是初中阶段.所以作为新时代的数学老师一定要拥有一套属于自己的教学方案.本文将通过探究如何才能充分调动孩子的学习积极性,如何替孩子打好根基,如何打开孩子思维.这三方面来探讨一下初中数学的教学方式.
其他文献
数学是锻炼学生的逻辑思维能力的重要学科,小学数学是小学教育中重要的一个组成部分.新课标实施后,对小学数学的教学理念和策略进行了改进.游戏教学法是小学教学改革中的一种
学生的自主学习是研究性学习的前提,自主性的主要标志是学生学习的主动性和独立性.课堂是集体学习的场所,但课堂的学习活动却是从个体开始的,其最终目的也是为了提高每一个学
建构主义学习理论是我国新课改中提出的,目的在于加强学生知识观、学习观的构建以及老师教学观的构建.而建构主义学习理论在小学数学教学中设定的目标这可以从下面三个方面来
高中数学中问题多种多样,运用技巧是解题的关键.三角函数这一部分的内容就非常注重技巧的使用,需要深入探究.本文介绍了变换角度、活用公式和设元替换三种三角函数的解题技巧
《数学课程标准》中,课程目标已将“关注知识结果”转为“关注学生活动”,课程设计已将“给出知识”,转向“引起活动”,同时,在《标准》还提倡让学生主动探索、主动学习、合
期刊
批改作业,根本目的使师生双方及时接受正确的信息,加快信息反馈的速度,调动学生纠正错误,改进学习态度和学习方法的积极性.但初中数学实际上“全批全改”存在许多问题,需要改
随着社会经济快速发展,互联网+的浪潮已经深入到经济社会各个领域,大学生职业发展与就业创业指导课程作为大学生学生生涯与职业生涯相联系的重要桥梁,建立以课程建设为基础,
小学数学属于基础教育阶段,随着课堂改革和教学理念的创新,教师单方面的授课已无法满足学生的学习需求和适应多元化社会发展的需要.本文分析了课程改革背景下小学数学教学的
小学数学“游戏——网络——互动”式教学,是笔者近年喜欢采用的将游戏、互联网和互动结合起来的一种教学方式.主要在于用游戏教学方式,充分调动学生积极性;合理运用网络平台
在小学数学教学中实行空间与图形教学策略能够培养小学生的空间观念、实践能力和创新能力,促进小学生数学思维的发展.本文笔者对如何实施小学数学空间与图形教学策略进行了简