【摘 要】
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幼儿专业素质是教师从事教育工作必不可少的心理条件之一,主要指幼儿教师在实践教育中不断积累的并用于教育活动中的一种特殊心理品质。本文的研究是建立在幼儿教师专业的特
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幼儿专业素质是教师从事教育工作必不可少的心理条件之一,主要指幼儿教师在实践教育中不断积累的并用于教育活动中的一种特殊心理品质。本文的研究是建立在幼儿教师专业的特征的基础之上,以目前我国的幼儿教育专业发展步伐越来越快为研究背景,从专业态度、专业知识、专业技能三个层面针对如何提高当前幼儿教师专业化提出了一些建议。
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