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在初中数学教学课堂,为了提高数学教学有效性,教师要通过不断实践总结,科学分析学生学习实际,从而才能制定高效的教学策略,帮助学生提高学习认识,促使学生不断形成良好的学习习惯,为学生日后发展奠定良好基础.本文基于有效的实践分析,提出了初中数学教学课堂有效性构建策略.
关于提高初中数学教学有效性的策略研究
【摘 要】
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在初中数学教学课堂,为了提高数学教学有效性,教师要通过不断实践总结,科学分析学生学习实际,从而才能制定高效的教学策略,帮助学生提高学习认识,促使学生不断形成良好的学习
【机 构】
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湖南省衡阳市第十六中学
【出 处】
：
百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年1期
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