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汉语是中华民族的母语,两岸不仅语言相同,文化也相通,语文教科书的编写也各有千秋、各具特色,有许多可相互借鉴之处.本文主要探讨两岸小学教科书的编写特点,通过对教科书结构及内容的比较分析,达到取长补短、互利共赢,以促进两岸语文教育的共同发展.
两岸小学语文教科书编写特点研究——以人教版和康轩版为例
【摘 要】
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汉语是中华民族的母语,两岸不仅语言相同,文化也相通,语文教科书的编写也各有千秋、各具特色,有许多可相互借鉴之处.本文主要探讨两岸小学教科书的编写特点,通过对教科书结构
【机 构】
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厦门理工学院,福建 厦门,361024
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2019年11期
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