我国学前教育面向市场经济的几个基本问题

来源 :学前教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szoysj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、如果把教育看成是第三产业,教育活动看成是“有偿服务”,那么,教育有偿服务的价格怎样确定?幼儿园能否以盈利为目的? 1992年6月党中央、国务院作出了“关于加快发展第三产业的决定”,确定教育是第三产业中应加快发展的重点。于是人们开始从第三产业的角度看教育,把培养人的教育活动看成是一种服务活动,是可以交换的,因而这种服务就应是“有偿”的,社会再不能无偿地占有这种服务,应给予报酬。这对长期以来人们习惯于把教育看成是一种公益事业,无疑是一次很大的观念冲击,是对教育认识的一种突破。但在谈论“教育服务有偿”的同时,社会却对幼儿园收费不满。强烈反对提高收费标准以及各种明目的赞助费。 First, if education as a tertiary industry, education activities as a “paid service”, then, how to determine the price of paid education services? Kindergarten for profit? For June 1992 the Central Party Committee and the State Council made “Decision on Speeding up the Development of the Tertiary Industry,” confirming that education should be the focus of accelerated development in the tertiary industry. So people began to look at education from the perspective of the tertiary industry. To regard educating people in education as a service activity was exchangeable, so that such service should be “paid” and society could no longer occupy it at no cost Services should be paid. For a long time people are used to seeing education as a kind of public welfare undertaking. This is undoubtedly a great impact on ideas and a breakthrough in understanding education. However, while talking about “paid education services”, the society is dissatisfied with the fees charged by kindergartens. Strongly opposed to raising fees and a variety of eye-catching sponsorship fees.
其他文献
全国政协副主席、院长陈奎元题词,前国务委员唐家璇出席2011年5月18日,中国社会科学院日本研究所建所30周年纪念大会暨中华日本学会年会—学科综述研讨会在京隆重举行(图1)。
各省、自治区建设厅,直辖市建委,北京市规划委员会,江苏省、山东省建管局,国务院有关部门建设司(局),总后营房部工程管理局,国资委管理的有关企业: Construction Bureau of
过去三十多年,我国实施的计划生育政策让“只生一个好,政府来养老”的观念深入人心。其传达的意思也大致理解为只要严格执行计划生育政策,少生优生,政府自然会解决养老问题。
格力作为传统空调业的老大,却在中央空调这块高利润领域内成为一个典型的后来者,面对众企业竞相争夺的市场,格力的这种迟到,我们不知道是无奈,还是真正的“迟钝”? Gree as
诗歌教学在初中多淡化教学过程,教学中只实现终极目标——背诵默写。通过参加环翠区教研中心组织的“同研一节课”活动,我认为诗歌教学应:以背景介绍渲染氛围。以诵读指导体验情感,以鉴赏审美培养情趣,而不应该囫囵吞枣淡化教学过程。    一、以背景介绍渲染氛围    丰子恺把自己的《缘缘堂随笔》送给他的义父杨孟江敬求批评,他的义父的结论是:“这种文章,教我们做起来,每篇只要廿八个字——一首七绝;或者二十个字
劳技课是一门综合性和实践性很强的学科,它不但能拓宽学生的知识领域,发展学生的智力,对于培养学生的创新能力,促进学生全面发展,都起到重要作用。 The labor class is a co
广告语以它的新颖、生动、精炼、好懂常常为很多学生口熟能详。如何利用广告语的艺术性激发学生对语文学习的探索和体验的乐趣?如何利用广告语的教学来提高语文课堂教学的效率?笔者认为主要可以从以下几个方面入手:  一、从精彩纷呈的广告语中,找出精妙无比的修辞格,体味其中的独运匠心  在传统的修辞格教学过程中,有些教师常常靠抽象的定义、概念、公式、以及课文中的典范例句来引导学生认识各种修辞方法,教师苦口婆心、
爱因斯坦的否定爱因斯坦一生科研成果卓著,其中最著名的是他创立了相对论,并发展了普朗克提出的量子假说。然而,令人遗憾的是爱因斯坦虽然在量子力学初创阶段,成为第一位率先
摘 要:语言因素不单是个别词语的意义问题,也是篇章结构的写作问题。语言形式美在本质上是一种声音的美、音乐性的美,在阅读教学中我们必须引导学生在吟诵中体验趣味、获得美感,以唤起学生对语言的整体感知。语言内容美在文学作品中表现在言在此而意在彼、意象之美、意境之美等方面。语文教师只有把握语言因素,通过富有创造性与针对性的教学实践,才能带领学生在亲近文本的过程中不断识记、理解、运用语言,并获得感知、领悟、
据有关部门透露,为使企业经营者期权、认股权顺利实施,《公司法》将列入“库存股本”概念。今年年初上市的中国石油,率先引入了一个变相的认股权制度, According to releva