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【摘 要】
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目的研究四君子汤对结肠腺癌荷瘤小鼠癌性恶病质的影响及可能作用机制。方法 30只Balb/c小鼠随机分为正常组、模型组、四君子汤组,每组10只。模型组和四君子汤组予右侧前背部
【机 构】
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上海中医药大学研究生院,上海交通大学附属第六人民医院,
【出 处】
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中医杂志
【发表日期】
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2004年期
其他文献
【摘要】如何科学地对待学生之间客观存在的差异，如何全面提高学生的身体素质，实现教学素质化目标，又使体育教学适应学生的个体差异。我们认为，应当重视学生差异的存在，根据学生特点开展课堂教学研究，满足不同学生的心理发展需要，在班级授课中把集体教学与个体化教学结合起来。体育教学的依据是学生个体的差异，课堂教学目标要求教学必须采取与学生学习可能达到的水平相适应的方法进行差别施教。 【关键词】体育教学 差别
林语堂曾说：“鹤足的挺拔之美是逃离危险的结果，熊掌的雄壮之美是捕捉食物的结果。”音乐的艺术美也许就是陶冶情操的结果了。在優美的旋律中我们不仅能感受到其中的诗情画意，而且还能陶冶情操，提高素养。 小学音乐教材中多数都是进行审美教育的好选材，下面结合实践教学，就小学音乐教育如何贯彻“以美育人”的教育理念，谈几点认知和体会。 一、歌曲学习认识美、以美悦情 俄国大文豪契诃夫说：“歌声是太阳，没有歌声
青少年是全民健身计划的重点对象，也是学校体育的主体。体育课是学校体育的重要组成部分，而且体育课的目的、任务是增强学生体质，使学生掌握基本技术、基本技能和体育基本知识。然而据日常所见所闻，体育课损伤率有上升趋势。尤其是慢性损伤在学生中出现的现象亦不少。可见，对于如何降低体育课的损伤率、提高体育课的质量、做到真正完成体育课任务、真正增强学生体质，真正能使学校体育与全民健身计划同步，是当前值得探讨的問题
摘要：音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，童心就像一张白纸，有待于我们去描绘，童心又像羽翼未丰的小鸟，有待我们去哺育。因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。 关键词：信心 爱心 用心 一、信心激趣 音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教
钢琴课是训练学生用科学的弹奏方法进行钢琴弹奏的一门学科。钢琴课的教学目标是使学生获得键盘基础理论知识，对钢琴弹奏的基本技能方法有较清楚的理解和认识。高中艺术特长生的钢琴教育，不但要提高学生的钢琴演奏能力，还要培养他们的综合能力，提高他们的整体素质，促进其全面发展。这对钢琴教学提出了更高的要求。 一、苦练基本功，树立正确弹奏概念 俗话说，“万事开头难”，钢琴学习也不例外。学习的初级阶段，既要让学
目的研究~1H磁共振波谱分析(~1H MRS)、IgG指数(IgGⅠ)在多发性硬化(MS)的诊断价值及NAA／Cr、Cho／Cr、EDSS、IgGⅠ之间的相关性。方法36例MS患者(MS组)和26例正常志愿者(正常对
随着高中新课程改革的实施，新理念带着新教材走进了校园。当我拿着美术鉴赏教材时，心里满怀期待，但是打开教材后，却隐隐有些失落，似乎和老教材相差无几啊，但是困惑了几天以后，我又告诉自己，不求完美，但求创新，用新的理念指引实践，这种想法时刻激励着我大胆探索，在教学实践中逐渐尝到了成功的喜悦。 一、心心相映，怀着一颗童心融入学生中间 新的课程标准指出“教师是学生学习的组织者、引导者”，这就意味着教师由
对于每一个新教小学的体育教师来说，上好一堂小学体育课其实是一项简单又艰难的任务，简单的是小学的学习内容轻松，对于每一个专业的教师来说并不难掌握，艰难的是小学生缺乏纪律性和自制力，课堂上难控制，很难按老师设计好的教学思路上课，课堂上的突发状况多。一节课并不是教师的独角戏，所谓教学相长，没有学生的配合，教师很难控制驾驭课堂，即使控制住了学生很多时候会成为一潭死水，并不是体育课该有的课堂气氛。如何迅速的
一直以来，如何提高识谱的效率是教师感到比较困惑的问题，很多学生就因为识谱的枯燥而挫伤了学习音乐的积极性。在公开课上，也很少看到老师落实这个环节，也许怕影响整个课堂效果，从而忽视了最基础的教学。要重视识谱教学，必须要针对学生不同年龄特征和兴趣爱好，采取一些生动活泼，有针对性地教学方法，这样才能收到良好的教学效果。 一、培养学生识谱兴趣 1.采用多种形式的游戏法，帮助学生认识音符，识别音符的唱名和