【摘 要】
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语文老师要做个有心人,充分挖掘生活与教材中的“写”的素材,把握“写”的时机,创设“写”的氛围,激发“写”的欲望,让“写”于无痕中,让情感宣泄到极致处。拓展学生的思维空
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语文老师要做个有心人,充分挖掘生活与教材中的“写”的素材,把握“写”的时机,创设“写”的氛围,激发“写”的欲望,让“写”于无痕中,让情感宣泄到极致处。拓展学生的思维空间,丰富情感体验,让学生真正做个有品位、有涵养的人。
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