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物理学难教,学生难学,如何解决这一问题是广大物理教师的心愿,在此我们采用翻转课堂的教学模式,将学生引入一个活泼生动形象的物理世界,使学生喜欢上物理.为此我们进行了大量的实践来不断的优化我们的教学活动.
信息技术与物理课程教学深度融合的实践
【摘 要】
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物理学难教,学生难学,如何解决这一问题是广大物理教师的心愿,在此我们采用翻转课堂的教学模式,将学生引入一个活泼生动形象的物理世界,使学生喜欢上物理.为此我们进行了大量
【机 构】
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广西河池市宜州区高级中学 广西 河池 546300
【出 处】
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探索科学
【发表日期】
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2020年4期
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