【摘 要】
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目的探讨对比增强超声造影(CEUS)对乳腺不典型肿块的诊断价值。方法回顾性分析122例患者乳腺不典型肿块CEUS和常规超声(CUS)图像,观察肿块内部血管构筑模式,并与病理结果对照
【机 构】
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南京医科大学附属无锡市人民医院超声医学科,
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目的探讨对比增强超声造影(CEUS)对乳腺不典型肿块的诊断价值。方法回顾性分析122例患者乳腺不典型肿块CEUS和常规超声(CUS)图像,观察肿块内部血管构筑模式,并与病理结果对照。结果乳腺良性肿块血管构筑呈均匀团状或无血管,恶性肿块血管构筑以枯枝状、蟹爪样、根须样、团状伴灌注缺损为主。CEUS诊断乳腺不典型肿块的准确率、敏感性、阴性预测值均优于CUS(P<0.05),CUS联合CEUS诊断准确率达88.5%(108/122)。结论 CEUS能客观显示乳腺不典型肿块内部血管构筑模式,简便易行。
Objective To investigate the diagnostic value of contrast enhanced contrast echocardiography (CEUS) in breast dysplasia. Methods A retrospective analysis of 122 patients with atypical breast lesions CEUS and conventional ultrasound (CUS) images were observed intraluminal vascular architecture patterns and pathological findings. Results The breast masses with benign lumps showed a uniform clump or no blood vessels. The blood vessels of malignant tumors were mainly composed of dead branches, crab-like, root-like and slug-like perfusion defects. The accuracy, sensitivity and negative predictive value of CEUS in diagnosis of atypical breast lesions were better than those of CUS (P <0.05). The diagnostic accuracy of CEUS and CEUS was 88.5% (108/122). Conclusion CEUS can objectively display the intravascular architecture of breast atypical lumps, which is simple and easy to operate.
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摘 要：阅读教学是小学语文课程的重要内容，如何提高小学语文阅读教学的有效性是值得探讨的问题。本文就当前小学语文阅读教学中存在的问题进行分析，然后就如何提高小学语文阅读教学的有效性策略进行探讨。 关键词：小学教育；阅读教育；有效性策略 一、小学语文阅读教学存在的一些难点分析 1.小学语文阅读课本编辑存在问题 从笔者读小学的时候开始，一直到现在，小学课本的课程编排并没有发生多大的变化。而在笔者
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目的:了解育龄妇女婚前、婚后对药物流产的利用情况及其并发症发生情况。方法:对北京、上海、成都3个中心因怀孕而在妇产科门诊就诊的妇女进行调查,内容包括一般人口学特征、
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