论文部分内容阅读
目前整本书阅读的实施仍困境重重.一线教师须以培养学生语文核心素养为目标,以项目式进行整本书阅读指导,精选阅读书目、材料,指导学生文本精读,采取多元评价的方式,全面激发学生的阅读兴趣,切实提升整本书阅读学习效果,提高学生的语言表达能力,培养学生的思维逻辑能力和审美、鉴赏创造能力,传承中华优秀传统文化.