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职业高中存在着学生基础差，学生学习兴趣不浓和教学成分相对复杂的问题。如何使数学教学在这样的环境中顺利开展，确保完成教学任务，需要教者发挥自我潜能，使教学措施有效，使教学方法有效，使学生学习有效。让教学的各个环节皆围绕“有效性”开展，使职高教学真正取得显著效果。实践证明，“有效”是职高数学教学取胜的法宝。