【摘 要】
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数学教学情境要从学生的自身生活实际中,从数学文化、背景中创设,从类比猜想中,从数学实验中创设。
The situation of mathematics teaching should be created from the ma
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数学教学情境要从学生的自身生活实际中,从数学文化、背景中创设,从类比猜想中,从数学实验中创设。
The situation of mathematics teaching should be created from the mathematics culture and background from the students’ own life reality, from the analogical conjecture, and from the mathematical experiment.
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