摘 要 班主任是学生班集体的管理者、组织者、主导者,实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。职业高中学生是一个具有特殊性的群体,他们更需要特殊呵护和关爱。在思想观念多元化的今天,人生观价值观也趋多元化方向发展,这给职业高中班主任工作提出了新的课题。 关键词 重建自信 掌握技能 开拓创新 班主任的工作与学生是紧密相连的。班主任的一言一行对学生有着潜移
目的 探讨合肥市1999-2009年度间日疟发病的季节性及其气象因素的关系,为预防和减少合肥市间日疟病例的发生提供理论依据.方法 以1999年1月至2009年12月合肥市间日疟确诊717
目的调查孕产妇血清叶酸的水平,并探讨影响因素。方法随机抽取门诊就诊的孕产妇进行统一血清叶酸检测及问卷调查。结果3 491名调查对象的血清叶酸平均水平为(11.11±8.71)ng/
目的探讨影响或预测冠状动脉狭窄严重程度的相关因素。方法收集海南省人民医院2008年1月至2010年4月行冠状动脉造影检查的患者95例。对冠心病患者可能的危险因素或预测指标如
摘 要 培养学生处理和运用信息的能力,成为当今教育的重要内容和任务。以多媒体为核心的信息技术融入了声音、图片、影像等多种媒体,知识传递形式的多样性改变着人类的思维方式和学习方式。信息技术与语文课程整合,整合的主体是语文课程。而信息技术技术越来越多地应用于课堂教学中,尤其是小学语文课堂教学中,根据学生的年龄特点,信息技术辅助教学,更能激发学生的学习兴趣,突出教学重点,突破教学难点,同时拓展学生的知识
目的探讨血液滤过对重症疟疾的治疗效果。方法对12例接受血液滤过治疗的重症疟疾病例和20例未接受血液滤过治疗的重症疟疾病例的临床资料进行回顾性分析。结果血液滤过组平均
目的 了解2006年江门市VCT门诊求询者、综合门诊就诊者和洗浴娱乐场所从业员HIV感染状况,为制定艾滋病预防控制策略提供科学依据.方法 对2006年本中心VCT门诊求询者、综合门
摘 要 《电工基础》是电子电工专业必须掌握的一门基础课程,概念多,原理抽象,难懂难学。利用多媒体课件可以激发学生的学习兴趣,突破教学难点,弥补演示实验的不足,促进教学改革,加大训练量,提高解题能力。 关键词 多媒体 电工基础 课件 《电工基础》是以电磁学为基础的一门电子电工专业基础课程,其内容概念多,原理抽象,难懂难学。笔者在授课过程中除了运用传统的讲授法,边讲边练等方法外,还有意识地运用