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中国政治、社会状况的演变和高等教育事业的发展给思想政治理论课教学提出了全新课题：一方面，高等教育不能局限于“专业”教育，不能拘泥于培养回避价值感只钻研事实的“专家”，因此以政治意识和道德意识的培养为核心的公共政治教育必须强化；另一方面，公共政治教育又必须从当代大学生政治意识的实况出发，研究新问题，探索新思路，既要敏锐地观察现实、回应现实，又要灵活地把握现实、引导现实，做到与时俱进、因材施教。