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【摘 要】
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一、小学数学生活化能充分调动学生的学习兴趣小学生活泼好动,注意力不集中,如果能调动学生的学习兴趣便能提高课堂教学质量。对于小学生直观化、形象化的事物,能够引起他们
【机 构】
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长春市朝阳区安达小学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2016年02期
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