【摘 要】
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“幼小衔接”指的儿童结束以游戏为主要活动的学龄前生活，走上以学习为主要活动的正规学习生活的过渡阶段。近年来，我国对幼小衔接的重视程度不断增强，但是对幼小衔接时期幼儿出
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“幼小衔接”指的儿童结束以游戏为主要活动的学龄前生活，走上以学习为主要活动的正规学习生活的过渡阶段。近年来，我国对幼小衔接的重视程度不断增强，但是对幼小衔接时期幼儿出现的心理问题并没有给予足够的关注。为此，本文在对幼小衔接时期幼儿出现的心理问题进行调查的基础上，分析幼儿幼小衔接过程中出现的心理问题，并提出相应的解决对策。
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