【摘 要】
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所谓的情境教学法,就是创设一定的情境或者利用一定的情境,使得教学内容刚好适合于特定的场景.通过这种特定的情境教学,学生往往更容易理解和接受教学内容,而且教学的趣味性
【机 构】
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江苏省南通市如东县马塘中学 226400
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所谓的情境教学法,就是创设一定的情境或者利用一定的情境,使得教学内容刚好适合于特定的场景.通过这种特定的情境教学,学生往往更容易理解和接受教学内容,而且教学的趣味性和效果也会明显增强.笔者根据多年来的教学经验发现,通过将生活中常见的情境移植到数学课堂上来,可以极大地调动高中学生的能动性,形成情境教学的课堂模式,让数学课堂变得生动有趣,充满活力,从而收到意想不到的教学效果.
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