新课程标准下如何培养学生的情感态度

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情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素,以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。情感态度与英语语言的关系密切,保持积极的情感态度是英语学习成功的关键。广开言路,畅通情感交流渠道;奉献爱心,建立良好的师生关系。尽可能地把情感态度的交流和讨论渗透到英语学习内容和学习过程之中,让学生在英语实践活动中产生好奇,展现好奇,体验交际成功的喜悦。 Emotional attitudes refer to the factors that influence the process of learning and learning, such as interest, motivation, confidence, volition and cooperation, as well as the growing awareness of the motherland and international perspective in the learning process. Emotional attitudes are closely related to English language, and maintaining a positive emotional attitude is the key to the success of English learning. Open the road, smooth emotional exchange channels; dedication, establish a good relationship between teachers and students. As far as possible, exchange and discussion of emotional attitudes penetrate into English learning content and learning process. Students are encouraged to practice curiosity in English, curiosity and experience the success of communication.
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