【摘 要】
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心理学研究表明 :小学儿童思维的基本特征是以具体形象思维为主 ,并逐步过渡到以抽象逻辑思维为主。在学生学习及其他各种日趋复杂的活动中 ,教师应向他们不断提出新的要求 ,
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心理学研究表明 :小学儿童思维的基本特征是以具体形象思维为主 ,并逐步过渡到以抽象逻辑思维为主。在学生学习及其他各种日趋复杂的活动中 ,教师应向他们不断提出新的要求 ,教他们怎样思考 ,促进他们由形象思维向抽象思维的过渡 ,使其受到实践能力的培养 ,而其中最有效的途径
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