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《幼儿园教育指导纲要》指出：“儿童的自主活动不是单独的个体活动，而是以与同伴、教师及其他人共同生活为背景的。”由此可见，善于与他人合作是幼儿日后生存和发展所必需的能力。对于幼儿来说，合作是指在游戏、学习、生活中相互配合，主动交流，协商解决问题，从而确保活动的顺利进行，同时使每个幼儿通过相互配合实现自身目标的过程。而幼儿园是以游戏为基本活动形式的，游戏也是幼儿最喜欢的活动。在游戏中，幼儿可逐渐摆脱原有的“自我中心”角色，真正体验到合作的快乐。