谈如何开展初中英语的口语教学

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq273683019
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于初中英语教学来说,教师在教的过程中不仅要重视提高学生的成绩,而且还要考虑到让学生学有所得,培养其学习的主动性。而对于初中生来说,英语口语教学具有特别的意义,不仅在于能培养学生的语言表达能力,而且还要求教师要为学生提供多种交流与表达的平台。笔者结合个人的教学经验,对如何开展初中英语口语教学作相关阐述。
其他文献
实践证明,忽视了“学”,“教”就失去了针对性,教学的高低,在很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法。有些学生因不会学习或学习方法不当而成绩逐渐下降,久而久之失去学习信心
语文是初中阶段的一门基础学科,对于帮助学生积累语言、塑造人格、提升综合素养等方面具有重要影响。本文以新课程理念为依据,从农村初中语文教学实际出发,对课堂教学进行了探究
猪流行性腹泻(porcine epidemic diarrhea, PED)是由猪流行性腹泻病毒(porcine epidemic diarrhea virus, PEDV)引起的一种猪肠道传染性疾病。临床表现为水样腹泻、呕吐、脱
数学本来是一门抽象性、概括性很强的学科,因而大多学生感到单调而枯燥无味。在课堂教学中,教师要多层次,多渠道的激发学生的学习兴趣,特别是小学生,他们自制能力差,注意力又不能持
早读课亦需多姿多彩,古人说:“一天之计在于晨。”只要精心组织,早读课也会大放光彩。早读辅导是课堂教学的铺垫和延伸,课堂读书的手段、方法及形式,在早读课上更应大胆采用,给学生
兴趣是学习最好的老师。本文编儿歌培养学生识谱兴趣、音乐教学激发唱歌兴趣、引导学生即兴表演激发兴趣、使用自制乐器教学激发兴趣、音乐教学诱发欣赏兴趣等五个方面就新时
在小学阶段,不论是《品德与生活》还是《品德与教育》都是小学生良好品格的形成和社会化发展的奠基石。小学生的认知能力不足,教师的教学会在很大程度上影响孩子们。德育教育的
在小学数学教学过程中,几乎所有的学生会遇到一个难点,那就是有关解决问题的学习,因为这既是数学知识的实践应用,还会与学生的实际生活产生最为广泛的联系。这就需要教师在教学过
小学数学应用题题型丰富,比较贴近学生的生活实际,因此在教学的过程中不能盲目的采用同一种教学方法,而是要根据课程类型、教学目标、学习内容恰当的进行选择,在教学的过程中要充
猪细小病毒病是由猪细小病毒(Porcine parvovirus,PPV)感染所引起的猪的重要传染病之一。该病的主要特征为受感染的母猪,特别是初产母猪及血清学阴性经产母猪发生流产、不孕、