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当哲学界主流思想对现代化的成功持肯定态度时，后现代主义却对现代性的合理性进行了反思与批判。面对后现代主义的理论，传统的教育理论受到了挑战。后现代主义对于教育发展的影响主要体现在：对教育目的的重新审视；对师生关系的重新考量；对同质教育的合理性批判；对传统课程结构的质疑；对传统教育管理的颠覆。但后现代主义的“解构”、“去中心”概念等具有很大的破坏性，它仅具有“有限合理性”。