初中生物学教学中类比推理能力的培养

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在初中生物教学中,相关的教师可以根据学生的兴趣和特点,并使用类比推理的教学方式,将一些类似的问题进行比较分析,并合理地推理,然后,进行总结和评价.这样,既可以提高学生的综合能力,也可以有效地提高学生的思考能力.此次论文主要探讨的是初中生物学教学中类比推理能力的培养.
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