【摘 要】
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90后大学生成长的条件优越,受挫较少,言行自由散漫,个性突出,杭挫折能力弱,对别人的帮助、关心认为理所当然,缺乏感恩意识.因此,必须通过“两课”、人文素养以及实践活动等形
【机 构】
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黑龙江东方学院,经济贸易学部,哈尔滨,150086
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90后大学生成长的条件优越,受挫较少,言行自由散漫,个性突出,杭挫折能力弱,对别人的帮助、关心认为理所当然,缺乏感恩意识.因此,必须通过“两课”、人文素养以及实践活动等形式来对他们进行挫折教育与感恩教育,以培养他们拥有健康的心理、健全的人格,学会感恩,建立良好的人际关系,从而更好地适应社会发展需求,为今后职业生涯发展及人生成长莫定坚实的思想基础.
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