基于CIPP评价模式的高职人才培养内涵式发展研究

来源 :教育科学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gaolei19890917

【摘要】

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高职教育的发展应着眼于教育质量、教育协调与可持续发展等问题,努力开拓内涵式发展道路.内涵式发展阶段,要改进高职通信类专业人才质量评价标准,创建以背景评价为理论基础,适合区域经济发展的专业人才培养质量评价体系,运用CIPP评价模式,通过实证研究对人才培养全过程进行评价分析,同时增强“大众创业,万众创新”意识,实现高职教育可持续发展.

【作者】

：

赵颖

【机构】

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辽宁铁岭师范高等专科学校工学院,辽宁,铁岭 112000

【出处】

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教育科学论坛

【发表日期】

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2021年36期

【关键词】

：

内涵式发展质量提升 CIPP评价模式

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