【摘 要】
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近年来,随着教育改革的不断发展,音乐课程的教学内容和教学效果得到了进一步的丰富和提高.作为音乐课程内容的重要组成部分,演奏在课堂教学中还存在着教学手段单一、学生兴趣
【机 构】
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安徽省合肥市六安路小学中铁国际城校区安徽省合肥市第四十五中学;
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近年来,随着教育改革的不断发展,音乐课程的教学内容和教学效果得到了进一步的丰富和提高.作为音乐课程内容的重要组成部分,演奏在课堂教学中还存在着教学手段单一、学生兴趣不足、普及率不高等方面的问题.为了提升中小学课堂器乐教学的质量,更好地满足素质教育的需求,培养学生基本的乐器演奏能力,笔者立足音乐课堂,对课堂器乐教学的有效开展进行了探索.经过比较,笔者发现口风琴作为器乐教学的入门乐器有着直观、易操作等方面的优势.
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