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利用问卷调查和访谈等方式对五年制高职学生进行高职英语英文舞台剧PBL教学的行动研究,以增强学生的英语综合应用能力和整体能力。
对五年制高职学生英文舞台剧PBL教学的行动研究
【摘 要】
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利用问卷调查和访谈等方式对五年制高职学生进行高职英语英文舞台剧PBL教学的行动研究,以增强学生的英语综合应用能力和整体能力。
【机 构】
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苏州旅游与财经高等职业技术学校
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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苏州旅游与财经高等职业技术学校教育教学研究(校级)重点课题“基于PBL的高职英语教学的研究与实践——以酒店管理专业学生为例”(课题编号:slcj201804)的成果之一
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