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新课程改革后,教育方式发生了很大的改变,老师的任务仿佛又多了很多,但是这并不代表老师的职责发生了改变,老师的主要职责依旧是教书育人,只是变得更加全面.如今,每个班级的后进生影响都很大,甚至会干扰优等生,对他们的学习产生一定影响,老师要严格杜绝这种现象,并且通过自己的努力来帮助后进生进行转化,让他们认识到学习的重要性,从而更加积极主动的学习,同时老师也要在后进生身上发现一些闪光点,以此来发展这些学生,让他们找到自己学习数学的目的所在.