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流程再造:大学英语个性化分级动态教学
流程再造:大学英语个性化分级动态教学
来源 :黑龙江教育:高教研究与评估 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gouridzmhuiyouren
【摘 要】
:
2003年教育部大学外语指导委员会下发的<大学外语课程教学要求>(试行)(以下简称<要求>),拉开了全国范围内大学外语教学改革的序幕.这不仅是为了应对经济全球一体化进程加快的
【作 者】
:
严明
【机 构】
:
黑龙江大学
【出 处】
:
黑龙江教育:高教研究与评估
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
动态教学
大学英语
流程再造
个性化
外语教学改革
人才培养模式
传统教育模式
指导委员会
2003年
一体化进程
需求多样化
教学要求
外语课程
大学外语
经
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2003年教育部大学外语指导委员会下发的<大学外语课程教学要求>(试行)(以下简称<要求>),拉开了全国范围内大学外语教学改革的序幕.这不仅是为了应对经济全球一体化进程加快的挑战,也是人才需求多样化、市场竞争白热化、技术创新纵深化所带来的人才培养模式变化的必然结果.
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