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对"做学教合一"教学模式的研究进展和特征进行了概述,结合园林技术专业的课程特点,分析了"园林植物生产"课程实施"做学教合一"教学模式的必要性,以及新形势下实施"做学教合一"教学模式面临的问题与挑战。初步从课程体系、教师、学生和校园四个方面,提出了解决问题的相关对策。
“做学教合一”教学模式在高职园林技术专业的应用初探
【摘 要】
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对"做学教合一"教学模式的研究进展和特征进行了概述,结合园林技术专业的课程特点,分析了"园林植物生产"课程实施"做学教合一"教学模式的必要性,以及新形势下实施"做学教合一
【机 构】
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江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2018年08期
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