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对唐山工业职业技术学院学前教育高职生的心理健康状况进行了调查研究,通过问卷收集了与心理健康相关的问题频率、环境影响、从众程度、考试压力和承受能力5个变量的相关数据,借助IBMSPSSStatistics2.0软件对相关数据进行了描述性统计和相关性分析.研究结果发现,学前教育高职生存在比较多的心理问题,其中在学业方面遇到挫折时承受能力不足。