切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
生物“七环节自学辅导法”
生物“七环节自学辅导法”
来源 :师道·教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songchuans
【摘 要】
:
在新课程理念的指导下,为切实提高课堂教学效率,本人自2007年起在生物课堂教学中探索“七环节自学辅导法”,收到了良好的效果。下面以高中生物《减数分裂和受精作用》这一节课的教学为例介绍具体做法。 一、展示教学目标,明晰学习方向 在这一节课的教学中,我出示了以下的教学目标: 1. 掌握减数分裂的概念。2. 掌握精子和卵细胞的形成过程。3. 理解受精作用的概念、过程,以及减数分裂和受精作用的意义。
【作 者】
:
谢和娣
【出 处】
:
师道·教研
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
生物课堂教学
自学辅导法
课堂教学效率
2007年
课程理念
减数分裂
高中
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程理念的指导下,为切实提高课堂教学效率,本人自2007年起在生物课堂教学中探索“七环节自学辅导法”,收到了良好的效果。下面以高中生物《减数分裂和受精作用》这一节课的教学为例介绍具体做法。 全文查看链接
其他文献
高中化学教学中如何提高学生的探究能力
根据新的课程标准,化学教学改革的目标之一,就是以科学探究为突破口,努力变革教与学的方式,培养创新精神与自主探究能力,使学生在自主探究中体验和感悟知识的形成,因此在化学教学中培养学生的自主探究能力显得尤为重要。 一、激发兴趣,诱发探究动机 1. 利用课本实验及增设有趣的实验,激发学生的学习兴趣 例如“原电池原理及其应用”属于实验理解型课,教师可事先准备好干电池、蓄电池、纽扣电池等各种学生常见的
期刊
自主探究能力
高中化学教学
学生
化学教学改革
课程标准
科学探究
创新精神
教与学
关于课堂提问的设计
课堂提问是最易引起学生的注意和思考并使教师获得反馈信息的最常见方法,也是教学活动中一个重要的常用的一种启发手段。那么,数学教学中怎样使用它才能取得较好的效果呢? 一、布置设问,诱发学生的直接兴趣 学生对新学知识内容本身的直接兴趣,往往是由问题开始的。有了问题,才易使学生产生疑惑、悬念、寻求答案,引起对新知识产生兴趣。如讲tan20° tan40° ■tan20°tan40°=?不难发现tan6
期刊
课堂提问
设计
常见方法
反馈信息
教学活动
数学教学
教师
学生
关于制式伤票的数据库模块设计
本文作者通过对伤票和伤票查询、统计功能模块的设计,阐述了这一过程中需求分析、模块分析和功能设计等方面的问题,为该数据库模块应用于其他数据库打下良好的基础。
期刊
数据库
设计与开发
Database
Design and Implementation
农村学生思想品德状况及教育对策
一、农村学生思想品德状况描述 1. 积极方面 (1)竞争意识较强烈。生活在农村的學生已经感觉到时代的挑战,认识到要脱离贫穷、适应社会、将来找到一份满意的工作,必须接受教育,成为适应能力更强的全面发展的人才。与父辈相比,他们具有更强的竞争意识。 (2)思想较纯朴。农村学生由于远离繁华的大城市,较少接触外界复杂的社会现象,所以他们普遍思想淳朴,积极进取,艰苦朴素,吃苦耐劳。 (3)生活自理能力
期刊
学生思想
品德状况
教育对策
农村
竞争意识
接受教育
全面发展
适应能力
社区居民健康档案数据库模型的建立及应用
本文简要介绍了健康档案基本模型的原理,详细叙述了以基本模型为参考建立数据库模型的过程和方法,并对实现方法中的总体架构、基本模型、平台选择、三维实现等方面进行了较详细
期刊
社区卫生信息系统
健康档案
数据库
模型设计
总体架构
新课程地理学习方式的转变
新课程改革重点之一,就是要让学生学习产生实质性的变化,提倡自主、合作与探究的学习方式,逐步改变教师为中心、课堂为中心、书本为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展。让学习过程更多地变成学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。那么,在地理教学中应怎样实施“自主、合作与探究的学习方式”呢? 1. 自主学习 教学中,教师应注意激发学生学习地理的兴趣,培养学生自主学习的习惯。如我在讲到
期刊
新课程改革
学习方式
地理教学
学生创新意识
实践能力
学习过程
提出问题
自主
其他学术论文