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全省教育工作会议
粉碎“四人帮”一年多来,从幼儿园到大学,各级各类学校的教育质量开始逐步上升。教育的春天回来了,到处是一片生机勃勃的景象。省委研究制订了编制、校舍、经费等十几个问题,这些问题都很重要,都要解决,但是最重要的还是从思想上、理论上、路线上肃清“四人帮”的流毒和影响。
——摘自1978年《黑龙江教育》第7期
高等院校应大力开展教学研究和科学研究,促进教学质量和学术水平的提高,既出又红又专的专门人才,又出水平较高的科研成果,发挥科学研究的重要方面军的作用。
——摘自1978年《黑龙江教育》第7期
澄清是非 坚持择优录取
实践证明,择优录取的原则是一个贯彻毛主席提出的教育方针,符合全国各族人民实现四个现代化的迫切愿望,多出人才,快出人才的原则。今后,不仅大学招生和各级各类学校的招生都要坚定不移地贯彻择优录取的原则,各部门招工用人,也要实行德智体全面考核、择优录用的办法,做到人尽其才。
——摘自1978年《黑龙江教育》第7期
贯彻三中全会精神
把学校工作重点转到教学工作上来
在党召开的十一届三中全会中,教育工作重点有了相应转变。三中全会指出,必须“大力加强实现现代化所必需的科学和教育工作”。把学校工作的着重点转到教学工作上来,要求各级学校都要以教学工作为主,学校的领导者要以主要的精力抓教学工作。
——摘自1979年《黑龙江教育》第1期
认真贯彻中小学工作条例
按照教育规律办事
为贯彻党的十一届三中全会精神,把学校工作的中心转移到教学上来,我们要在新学期切实贯彻去年教育部下达的中小学暂行工作条例(试行草案)。首先,要求我们提高认识,扫清思想障碍;其次,要求我们狠抓思想落实,大力加强政治思想工作;再次,抓好经验总结;最后,坚持民主,走群众路线且切实加强对试行工作的领导。
——摘自1979年《黑龙江教育》第2期
要努力实现教育手段现代化
党的十一届三中全会决定把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来。教育手段的现代化,就是把现代化的科学技术应用到教学中来。我省现有高等学校27所,在校学生27 000多人。今后两年可能增加到三四万人。今后不仅普通大学要发展、要提高,要尽可能地采用现代化的教学手段,而且还要办开放大学。
——摘自1979年《黑龙江教育》第3期
试谈学校的科学管理
齐亮祖
为建立正常的教育教学秩序,学校的管理也要依据党的路线、方针、政策,更加讲究科学性。组织管理是要调配好教师力量,做到人尽其才;计划管理是要对学校管理有计划性;质量管理是要按计划进行的教育和教学活动,最终要落实到提高教育质量上;教学管理是要对教师进行教育、教学活动的全过程实行科学管理;民主管理是要求学校的科学管理必须实行民主。
——摘自1979年《黑龙江教育》第4期
认真学习新大纲新教材
为提高整个中华民族科学文化水平,要求我们认真学习和研究各科教学大纲试行草案,钻研全国通用的十年制学校各科教材。坚持在教学工作中进行思想政治教育,努力使政治落实在教学业务上。努力改进教学工作,注意减轻学生负担。在教学大纲的指导下进行教学工作,使教学大纲规定的各项原则得以落实。
——摘自1979年《黑龙江教育》第7期
当前扫盲工作中的几个问题
为了胜利完成我省扫除文盲这一历史任务,要求我们认真解决扫盲工作中的问题。首先,必须加强领导,加速扫除剩余文盲。其次,必须坚定不移地执行国务院关于扫除文盲的指示。再次,必须巩固扫盲成果,组织脱盲学员继续向文化进军。最后,必须千方百计地抓好普及小学教育,从根本上堵住产生新文盲的渠道。
——摘自1979年《黑龙江教育》第8期
坚决把学校工作重点转到教学上来
省教育局召开了中小学教学工作会议,重点研究了党的十一届三中全会以来,中小学校的工作重点转移到教学上来的形势,如何进一步提高中小学教学质量问题。在大会上一些有经验的单位介绍了经验并和大家交流了意见。
——摘自1979年《黑龙江教育》第12期
黑龙江革命委员会为原祥云等28名同志和第一批特级教师柳玉芳、王玲云、于淑珍3人颁发特级教师证书,附28名同志名单如下:
原祥云、莫炳慧、张晔、崔玉珍、王希珍、黄庆兰、宋学敏、冀淑兰、肖明琴、杨露辉、韩贞子、韩品芳、王桂兰、常兆忠、吴凤亭、张世炬、于文刚、高义臣、于国富、金千庾、李浙潮、肖明、田力、史家驹、陈健、朱乃臣、周春颐、崔东春。
为了百花盛开的春天
——记特级教师柳玉芳
本刊记者 敛青
哈尔滨市安广小学教师柳玉芳,省和哈尔滨市优秀教师、全国少先队优秀辅导员、省模范教师、哈尔滨市优秀教师标兵、特级教师。她在小学教师岗位上奋斗了30多年。四人帮时期,她曾被迫害,但凭着对党的忠诚与热爱,她挺了过来,成为了一位受到学生爱戴的好老师。
——摘自1978年《黑龙江教育》第10期
人物
张兆英
哈尔滨市经纬小学教师,从事小学教育工作已经17年了。 1951年以来,多次被评为省、市优秀教师、劳动模范、优秀少先队辅导员、出席全国文教群英会的先进教育工作者。
——摘自1963年《黑龙江教育》第5期
韩绍文
安达市羊草公社“胜利小学”的韩绍文老师,他在这个偏僻的农村复式小学整整度过了37年。从1956年起,韩老师就是乡、县、市的人民代表,6次被评为县、市的优秀教师,两次出席省的优秀教师代表大会。
——摘自1963年《黑龙江教育》第5期
杨治周
杨治周1953年被分配到哈尔滨市第十二中学做教师,他曾荣获哈尔滨市和黑龙江省的优秀教师、全国优秀少先队辅导员的称号,1960年出席了全国文教群英会。
——摘自1964年《黑龙江教育》第1、4期
吕凡
肇东县三友小学女教师吕凡同志,自1954年参加教育工作到现在,连续被选为省、县优秀教师。1960年出席了全国文教群英会,1963年被评为全国少先队优秀辅导员,被选为团省委委员。
——摘自1964年《黑龙江教育》第5期
罗奉山
呼兰县青年教师罗奉山,1960年,罗奉山初中毕业留校,他说:“追求个人的出息是最没出息的,全心全意为人民服务才最有出息。”
——摘自1965年《黑龙江教育》第9期
刘淑兰
1974年参加教育工作以来,对自己严格要求,认真备课,刻苦钻研业务,努力提高教学质量。大家称赞她是“教育战线上的优秀园丁”。
——摘自1978年《黑龙江教育》第1期
王玲云
哈尔滨市继红小学教师王玲云,省劳动模范,从事小学教育工作31年,她所教的学生成绩优异。她是一位勤奋的教师,她把全部身心都用在学习和教学工作上。她用自己的双手,为哺育青少年而努力工作着。
——摘自1978年《黑龙江教育》第10期
于淑珍
哈尔滨市公园小学于淑珍。在小学数学方面,善于把抽象、逻辑的数字,生动形象地教给学生。她还善于观察学生,从学生的特点入手,用学生能够接受的方法教学。
——摘自1978年《黑龙江教育》第10期
丛淑珍
1978年暑期,佳木斯市小学升中学的统考成绩揭晓之后,向阳区向阳小学和这个学校的教师丛淑珍同志的名字,就像长了翅膀一样传开了。她善于发现学生中的积极火光,哪怕是很微小的,去拨亮它,就会照亮一大片。
——摘自1978年《黑龙江教育》第12期
夏重声
在克东县第一中学有位71岁的老教师。他,就是重返教学岗位的夏重声同志。他总是勤奋地学习,一丝不苟地备课。他每教一个单词,一个音节,都反复地练习,力求准确无误。师生们深切地说:“过去是‘人活七十古来稀’,在今天,年过七十不服老。”
——摘自1979年《黑龙江教育》第3期
金千庾
勃利县朝鲜族中学有一位物理教师,他在教育事业上无私地贡献智慧、心血。金千庚同志现在已经做校长工作,但仍然不离教学第一线,为了美好的社会主义现代化的明天,为了他酷爱的教育事业,他和同志们正在干,正在钻,正在贡献着智慧、心血和力量。
——摘自1979年《黑龙江教育》第9期
高义臣
1958年7月,高义臣从大学数学系毕业被分配到齐齐哈尔市实验中学任数学教员。在忠诚党的教育事业这种崇高而巨大精神力量的推动下,高义臣向着中学数学教学的高峰,一刻不停地攀登了21年,为国家培养出一批又一批又专又红的建设人才。
——摘自1979年《黑龙江教育》第9期
莫炳慧
在教育战线上,她风风雨雨度过30个春秋。莫老师认为,识字和语言训练是相辅相成的,只有让所识的字在语言中经常出现,才能达到应用和巩固的目的。
——摘自1979年《黑龙江教育》第9期
杨露辉
杨老师把自己的全部心血都灌注在教育事业上了。29年来,她一直刻苦钻研业务,积累了丰富的经验。60年代,她研究总结了思想政治教育的经验,培养出雷锋式的少年。粉碎“四人帮”以后,她集中研究了低年级的识字教学,成效显著。
——摘自1979年《黑龙江教育》第9期
粉碎“四人帮”一年多来,从幼儿园到大学,各级各类学校的教育质量开始逐步上升。教育的春天回来了,到处是一片生机勃勃的景象。省委研究制订了编制、校舍、经费等十几个问题,这些问题都很重要,都要解决,但是最重要的还是从思想上、理论上、路线上肃清“四人帮”的流毒和影响。
——摘自1978年《黑龙江教育》第7期
高等院校应大力开展教学研究和科学研究,促进教学质量和学术水平的提高,既出又红又专的专门人才,又出水平较高的科研成果,发挥科学研究的重要方面军的作用。
——摘自1978年《黑龙江教育》第7期
澄清是非 坚持择优录取
实践证明,择优录取的原则是一个贯彻毛主席提出的教育方针,符合全国各族人民实现四个现代化的迫切愿望,多出人才,快出人才的原则。今后,不仅大学招生和各级各类学校的招生都要坚定不移地贯彻择优录取的原则,各部门招工用人,也要实行德智体全面考核、择优录用的办法,做到人尽其才。
——摘自1978年《黑龙江教育》第7期
贯彻三中全会精神
把学校工作重点转到教学工作上来
在党召开的十一届三中全会中,教育工作重点有了相应转变。三中全会指出,必须“大力加强实现现代化所必需的科学和教育工作”。把学校工作的着重点转到教学工作上来,要求各级学校都要以教学工作为主,学校的领导者要以主要的精力抓教学工作。
——摘自1979年《黑龙江教育》第1期
认真贯彻中小学工作条例
按照教育规律办事
为贯彻党的十一届三中全会精神,把学校工作的中心转移到教学上来,我们要在新学期切实贯彻去年教育部下达的中小学暂行工作条例(试行草案)。首先,要求我们提高认识,扫清思想障碍;其次,要求我们狠抓思想落实,大力加强政治思想工作;再次,抓好经验总结;最后,坚持民主,走群众路线且切实加强对试行工作的领导。
——摘自1979年《黑龙江教育》第2期
要努力实现教育手段现代化
党的十一届三中全会决定把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来。教育手段的现代化,就是把现代化的科学技术应用到教学中来。我省现有高等学校27所,在校学生27 000多人。今后两年可能增加到三四万人。今后不仅普通大学要发展、要提高,要尽可能地采用现代化的教学手段,而且还要办开放大学。
——摘自1979年《黑龙江教育》第3期
试谈学校的科学管理
齐亮祖
为建立正常的教育教学秩序,学校的管理也要依据党的路线、方针、政策,更加讲究科学性。组织管理是要调配好教师力量,做到人尽其才;计划管理是要对学校管理有计划性;质量管理是要按计划进行的教育和教学活动,最终要落实到提高教育质量上;教学管理是要对教师进行教育、教学活动的全过程实行科学管理;民主管理是要求学校的科学管理必须实行民主。
——摘自1979年《黑龙江教育》第4期
认真学习新大纲新教材
为提高整个中华民族科学文化水平,要求我们认真学习和研究各科教学大纲试行草案,钻研全国通用的十年制学校各科教材。坚持在教学工作中进行思想政治教育,努力使政治落实在教学业务上。努力改进教学工作,注意减轻学生负担。在教学大纲的指导下进行教学工作,使教学大纲规定的各项原则得以落实。
——摘自1979年《黑龙江教育》第7期
当前扫盲工作中的几个问题
为了胜利完成我省扫除文盲这一历史任务,要求我们认真解决扫盲工作中的问题。首先,必须加强领导,加速扫除剩余文盲。其次,必须坚定不移地执行国务院关于扫除文盲的指示。再次,必须巩固扫盲成果,组织脱盲学员继续向文化进军。最后,必须千方百计地抓好普及小学教育,从根本上堵住产生新文盲的渠道。
——摘自1979年《黑龙江教育》第8期
坚决把学校工作重点转到教学上来
省教育局召开了中小学教学工作会议,重点研究了党的十一届三中全会以来,中小学校的工作重点转移到教学上来的形势,如何进一步提高中小学教学质量问题。在大会上一些有经验的单位介绍了经验并和大家交流了意见。
——摘自1979年《黑龙江教育》第12期
黑龙江革命委员会为原祥云等28名同志和第一批特级教师柳玉芳、王玲云、于淑珍3人颁发特级教师证书,附28名同志名单如下:
原祥云、莫炳慧、张晔、崔玉珍、王希珍、黄庆兰、宋学敏、冀淑兰、肖明琴、杨露辉、韩贞子、韩品芳、王桂兰、常兆忠、吴凤亭、张世炬、于文刚、高义臣、于国富、金千庾、李浙潮、肖明、田力、史家驹、陈健、朱乃臣、周春颐、崔东春。
为了百花盛开的春天
——记特级教师柳玉芳
本刊记者 敛青
哈尔滨市安广小学教师柳玉芳,省和哈尔滨市优秀教师、全国少先队优秀辅导员、省模范教师、哈尔滨市优秀教师标兵、特级教师。她在小学教师岗位上奋斗了30多年。四人帮时期,她曾被迫害,但凭着对党的忠诚与热爱,她挺了过来,成为了一位受到学生爱戴的好老师。
——摘自1978年《黑龙江教育》第10期
人物
张兆英
哈尔滨市经纬小学教师,从事小学教育工作已经17年了。 1951年以来,多次被评为省、市优秀教师、劳动模范、优秀少先队辅导员、出席全国文教群英会的先进教育工作者。
——摘自1963年《黑龙江教育》第5期
韩绍文
安达市羊草公社“胜利小学”的韩绍文老师,他在这个偏僻的农村复式小学整整度过了37年。从1956年起,韩老师就是乡、县、市的人民代表,6次被评为县、市的优秀教师,两次出席省的优秀教师代表大会。
——摘自1963年《黑龙江教育》第5期
杨治周
杨治周1953年被分配到哈尔滨市第十二中学做教师,他曾荣获哈尔滨市和黑龙江省的优秀教师、全国优秀少先队辅导员的称号,1960年出席了全国文教群英会。
——摘自1964年《黑龙江教育》第1、4期
吕凡
肇东县三友小学女教师吕凡同志,自1954年参加教育工作到现在,连续被选为省、县优秀教师。1960年出席了全国文教群英会,1963年被评为全国少先队优秀辅导员,被选为团省委委员。
——摘自1964年《黑龙江教育》第5期
罗奉山
呼兰县青年教师罗奉山,1960年,罗奉山初中毕业留校,他说:“追求个人的出息是最没出息的,全心全意为人民服务才最有出息。”
——摘自1965年《黑龙江教育》第9期
刘淑兰
1974年参加教育工作以来,对自己严格要求,认真备课,刻苦钻研业务,努力提高教学质量。大家称赞她是“教育战线上的优秀园丁”。
——摘自1978年《黑龙江教育》第1期
王玲云
哈尔滨市继红小学教师王玲云,省劳动模范,从事小学教育工作31年,她所教的学生成绩优异。她是一位勤奋的教师,她把全部身心都用在学习和教学工作上。她用自己的双手,为哺育青少年而努力工作着。
——摘自1978年《黑龙江教育》第10期
于淑珍
哈尔滨市公园小学于淑珍。在小学数学方面,善于把抽象、逻辑的数字,生动形象地教给学生。她还善于观察学生,从学生的特点入手,用学生能够接受的方法教学。
——摘自1978年《黑龙江教育》第10期
丛淑珍
1978年暑期,佳木斯市小学升中学的统考成绩揭晓之后,向阳区向阳小学和这个学校的教师丛淑珍同志的名字,就像长了翅膀一样传开了。她善于发现学生中的积极火光,哪怕是很微小的,去拨亮它,就会照亮一大片。
——摘自1978年《黑龙江教育》第12期
夏重声
在克东县第一中学有位71岁的老教师。他,就是重返教学岗位的夏重声同志。他总是勤奋地学习,一丝不苟地备课。他每教一个单词,一个音节,都反复地练习,力求准确无误。师生们深切地说:“过去是‘人活七十古来稀’,在今天,年过七十不服老。”
——摘自1979年《黑龙江教育》第3期
金千庾
勃利县朝鲜族中学有一位物理教师,他在教育事业上无私地贡献智慧、心血。金千庚同志现在已经做校长工作,但仍然不离教学第一线,为了美好的社会主义现代化的明天,为了他酷爱的教育事业,他和同志们正在干,正在钻,正在贡献着智慧、心血和力量。
——摘自1979年《黑龙江教育》第9期
高义臣
1958年7月,高义臣从大学数学系毕业被分配到齐齐哈尔市实验中学任数学教员。在忠诚党的教育事业这种崇高而巨大精神力量的推动下,高义臣向着中学数学教学的高峰,一刻不停地攀登了21年,为国家培养出一批又一批又专又红的建设人才。
——摘自1979年《黑龙江教育》第9期
莫炳慧
在教育战线上,她风风雨雨度过30个春秋。莫老师认为,识字和语言训练是相辅相成的,只有让所识的字在语言中经常出现,才能达到应用和巩固的目的。
——摘自1979年《黑龙江教育》第9期
杨露辉
杨老师把自己的全部心血都灌注在教育事业上了。29年来,她一直刻苦钻研业务,积累了丰富的经验。60年代,她研究总结了思想政治教育的经验,培养出雷锋式的少年。粉碎“四人帮”以后,她集中研究了低年级的识字教学,成效显著。
——摘自1979年《黑龙江教育》第9期