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《乐记》是先秦儒家专门论述乐教的论著,强调了"乐"的教化功能,蕴含着中国古人用"乐"来辅助治理国家的智慧,两千多年来影响深远。习近平总书记深刻指出:"中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。"新时代,我国社会治理面临着新矛盾、新挑战,将中华优秀传统文化融入其中并发挥作用成为必然要求。基于此,本文探究《乐记》中"乐"的教化功能思想及其实现路径,以求从中汲取符合时代要求、有益治理实践的精神营养。